第十章 控制课堂

    事情没有他们想得难么简单，只是找到魔主那么简单吗？不，危险正在蔓延，一点点散开，包围整个夏克德曼，或许整个夏克德曼的命运已经被安排好了，可能还有那些完全不知情的学生，老师教授们，甚至整个特质界。

    可能是最近发生太多让人不能理解的事情，空气仿佛都是闷得，让人呼吸困难。不得不找个事情让自己放松一下。

    下午是爱丽老师的术语课，瑾最讨厌爱丽站在讲台上对学生指手画脚，你不会背站出去，还会讲你是一个笨蛋，整个世纪都没见过像你这么笨的一笨蛋。但是瑾看一遍通常都全部全记起来，这也是瑾不想再听爱丽在讲台上大叫的原因，一堂课下来，她几乎用一半以上的时间都在提问学生的背诵情况。这会让这几天闷闷的瑾更闷的。于是瑾就偷偷的把《时光魔书》带进教室，准备在无聊的术语课上打发时间。

    一上课，和往常一样，不会背的同学依然滚到教室外面，背得很好的依然受到表扬。轮到瑾时，瑾轻轻松松就搞定，这让同学们羡慕声不止，每次都这样，瑾已经习惯。

    爱丽依然在提问每一个学生，瑾很无聊，就悄悄拿出小说看起来，已经更新几章，瑾都没来得及看，今天就好好过过瘾。但是爱丽的吵闹声很难让人全神贯注。瑾小声嘟囔道：“如果能让爱丽老师闭嘴就好了，真的很吵。”瑾没有抬头，一直看书，看着就进去了，里一样，突然感到很安静，这不像爱丽老师的课堂啊。

    抬头看到爱丽老师正在讲台上，做着很奇怪的动作，一会自己掐自己的脖子，一会又把手指伸进嘴里，好像什么东西卡在喉咙里，吞不下去也吐不出来。同学们都不解的看着爱丽老师。或许在他们心里正在默默地开心也说不定。

    瑾悄悄说：“我只是说了一下，爱丽就真的不能说话了，老天也太爱我了吧。用不着这样，看爱丽老师挺可怜的，她也是我们好。”

    “啊------”爱丽大叫出来，能讲话了。

    同学们都瞪大了眼睛，也忍不住想捂住自己的耳朵。

    爱丽老师也不知道发生了什么事，想了一下，就又继续上课。

    瑾更是一脸问号，到底怎么回事？是自己说的话起作用了？自己好像没有学这个可以控制声音的术语啊。

    接着又是爱丽无情的提问。

    “你这个笨蛋，滚出去，站在外面，不准动！”爱丽老师咆哮。

    看来一个字也不会背的家伙把爱丽老师气得不轻。

    瑾很不耐烦，嘟囔道：“真想把这一切都停止。”

    突然，周围一片安静，好像空气都凝住了一样。瑾环顾四周，大家好像都被定住一样。瑾不禁想真的不会是自己的原因吧。

    瑾小声，试着说：“恢复原样。”一切就像刚才一样，继续进行着，大家并没有察觉时间停止的事。

    瑾不敢相信，大概只是巧合也说不一定。

    “停。”瑾小声说道。

    大家就又好像被定住一样。瑾想这一切太不可思议了，就算自己真的是魔主，也不能随心所欲的控制时间啊！看来魔界真的很厉害。

    瑾接下来不停的试，或许是好玩，或许也只是想证明一下到底是不是自己的原因。

    可一切都在瑾的掌控之下，瑾不禁想偷笑，太好玩了，爱丽老师又不能讲话了，哈哈，瑾小声笑出来。

    正在乐，突然想起如果这真的是自己的原因，那自己是魔主的可能性又被加分了。瑾又担心起来。把一切恢复正常，爱丽继续在讲台上唠叨，同学们认真的听着唠叨，应该是不敢不认真。

    下课铃响了，同学们大叫起来，好像是解脱，还有同学把书抛到空中。爱丽老师看到后愤怒走到那位同学面前，同学们都偷偷的看一下，知道不会有好事情发生。“啪”一巴掌拍在头上：“oh，on。”同学们都表示同情。打完，爱丽老师愤怒的离开。抛出的书本“啪”落在主人的头上，看到这一幕，大家都忍不住要笑出来，同情瞬间消失的无影无终。

    “瑾，你真的把书拿来课堂上看！”海鹭看一眼瑾怀里的小说：“你也真敢，是爱丽老师的课耶。”

    “她的课真的很无聊，所以我就带来看看，难道你就不觉得很无聊。”瑾说。

    “当初你还说她是为我们好，要认真的上她的课。”海鹭问。

    瑾耸一下肩：“开始是，可是爱丽老师真的有点过分，每堂课都很罗嗦，就感觉有点无聊。”

    海鹭只是赞同的笑一下。

    “时间停止。”瑾小声嘟囔着。

    “什么？你说什么？”海鹭问。

    怎么没反应？不能用了，为什么刚才可以。瑾不理会海鹭，继续使用，可一切都没变。失败了，全都失败了，瑾很不能理解。

    “哦，没事。我们走吧。”瑾还是想不通，这一切都太奇怪了。

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